Perspectives d’emploi

Quel type de carrières puis-je entreprendre à la fin de mes études?
Quel est le salaire moyen pour un biologiste?
J’aimerais enseigner la biologie, est-ce possible?
Quel est le taux de placement pour les bacheliers ainsi que pour les détenteurs de maîtrise?
Quel est l’importance des études de deuxième et de troisième cycle?
Quels sont des liens utiles pour en apprendre davantage sur la profession et pour m’aider dans ma recherche d’emploi?

Type de carrières

Une grande variété de carrières très spécialisées s’offre au biologiste. À titre d’exemples nous retrouvons des biologistes moléculaires et cellulaires, des microbiologistes, des physiologistes, des botanistes, des zoologistes, des écologistes, etc. Ces professionnels occupent des emplois tant dans le secteur privé que dans les ministères et services gouvernementaux qui s’intéressent à la flore, la faune, l’agriculture, la foresterie, la santé, l’environnement ou la pollution.

Certaines municipalités, bureaux-conseils et laboratoires d’analyse qui œuvrent en environnement emploient des biologistes tout comme les parcs, réserves naturelles, centres de la nature et les jardins zoologiques et botaniques.

Source : Emploi-Avenir Québec (voir bas de page du site).

Salaire moyen

Selon Emploi-Québec, un biologiste qui travaille à temps plein peut espérer gagner un salaire moyen de plus de 56 000 $ en 2005 (page 17 du document PDF).

Des données plus récentes de « La relance à l’université 2009 » du Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport au Québec montrent que le salaire hebdomadaire brut moyen est de :

707 $ - comparativement à 689 $ en 2007 - pour un bachelier (code 5200 de la page 9 du document PDF);
831 $ - comparativement à 777 $ en 2007 - pour un détenteur d’une maîtrise (code 5200 de la page 22 du document PDF).

Enseignement de la biologie: Les biologistes qui préfèrent l’enseignement de leur discipline ont le choix entre l’enseignement des Sciences et technologies au secondaire (après avoir complété un baccalauréat en éducation) et l’enseignement au collégial (après avoir complété une maîtrise et de préférence un micro-programme en enseignement post-secondaire). Pour ceux qui préfèrent la recherche et/ou l’enseignement universitaire, les études doctorales s’imposent.

Taux de placement

L’enquête « La relance à l’université 2009 » du Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport offre des statistiques intéressantes (document PDF) quant au taux de placement des bacheliers et des détenteurs d’une maîtrise :

84 % des bacheliers de la promotion 2007 travaillent à temps plein et 92 % des détenteurs d’une maîtrise en font autant.
Si 55 % des bacheliers employés à temps plein disent travailler dans un domaine en rapport avec leur formation ce sont 84 % des détenteurs d’une maîtrise qui travaillent dans leur domaine de formation (document PDF).

Études de deuxième et de troisième cycles

Bien que nous n’avons pas de statistiques pour les détenteurs de doctorat, il demeure néanmoins que certains postes exigent ce diplôme. En 2006, plus de 56 % des biologistes possédaient une scolarité supérieure au baccalauréat et 19 % un doctorat. Selon Emploi-Avenir Québec, la profession de biologiste se situe au 8e rang sur les 520 professions inventoriées quant à la proportion des diplômés de niveau supérieur au baccalauréat.

À la lumière de ces chiffres, la poursuite des études au 2e et au 3e cycles devient impérative et doit être fortement encouragée.

Liens utiles pour les statistiques et la recherche d’emploi

Relance à l’université : Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport
Résumé et statistiques : Emploi-Avenir Québec / Service Canada
Placement et informations : Emploi-Québec
Offres d’emploi du Département : Babillard
Section Emploi du service aux étudiants de l’Université de Montréal : CSEDC
Emploi et réseau de contacts : Association des biologistes du Québec (ABQ)

Pour commentaires ou informations, contactez-nous.
Page mise à jour le 1-fév-10

Département de sciences biologiques - FAS / Université de Montréal